一份新的报告审视了企业将一流数字化学习的使用作为企业管理转变的战略措施的基本情况，大致勾勒了一流数字化学习企业的共同特征。
报告认为，一流的数字化学习企业拥有以下一系列的特点:
信度。一流数字化学习企业含有较高的技能水平;能够与他人共享知识、技能和资源;他们热心而顽强;他们有良好的沟通能力;他们以客户为中心;他们能够解决问题。
支持。一流数字化学习企业能够提供剪裁讲究的、可实施教育的良好的解决方案;可鼓励教师或培训师开发数字化学习;对教师或培训师进行一对一支持;可以回顾并进行修改。
影响。一流数字化学习企业建有强有力的数字化学习团队;可以创建实践社区;建立一对一学习方式;确认并记录学习成绩;鼓励有影响的意见领袖。
承诺。一流数字化学习企业能够将数字化学习作为企业战略计划的组成部分;保证数字化学习得到良好的资源;使数字化学习成为教师和培训师绩效评估的组成部分;为学习、实验和观察数字化学习工具与产品提供机会。
这项研究还为雇主节省数字化学习的费用支招:
一流数字化学习企业通常在企业外部得到的认可度更高。
一流数字化学习企业无法独立在自己的企业、行业或社区内嵌入数字化学习。为了维护数字化学习，经理和政策制定者们须协助建立支持创新和数字化学习的企业文化和工作流程。
(原载: http://apo.org.au 胡晓虹/编译)
作者：胡晓虹/编译 责任编辑：douxiyan
